За підсумками педагогічної ради «Акмеологічний підхід у вихованні як стратегічний орієнтир особистісно - орієнтованої освіти»

Валентина Морозова - ЗДВР

На засіданні педагогічної ради проаналізована реалізація акмеологічного підходу в освітньому процесі ліцею. Зазначені заходи, які допомогають практично розв'язати проблему особистісного та професійного успіху учня і учителя, пошуків молодою людиною свого місця в житті, реалізації особистих здібностей та задатків. Педагогічним колективом створена акмеологічна модель учня «Особистість – Патріот - Творчість - Соціалізація – Лідерство – Здоровий спосіб життя». Кожен учитель проаналізував свою роботу відповідно до цієї моделі. Співдоповідачі Столяр О.М., Козлова І.С., Бабич Н.І., Зарванська О.О. презентували різні аспекти акмеологічного компоненту в освітньому процесі. Разом визначили основні напрями виховної роботи у наступному навчальному році.