19.01.2026 педрада відбулася. А разом із нею — чесна розмова про формувальне оцінювання, мотивацію та нереалізований потенціал учнів. Дані, аналізи анкетування, семінар-практикум .... — не заради звітів. А заради відповіді на головне запитання: як допомогти учневі бачити свій прогрес і повірити в себе? Формувальне оцінювання — сьогодні це не про «бал». Це про шлях. Про помилку як ресурс. Про вчителя як наставника. Бо якість знань — це дзеркало нашої щоденної роботи. І

В умовах реформування освіти особливої актуальності набуває питання оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи сьогодні. Саме з цією метою в закладі освіти було проведено семінар-практикум «Формувальне оцінювання в старшій школі», спрямований на підвищення професійної компетентності педагогів та пошук ефективних інструментів підтримки навчального поступу учнів. Під час теоретичного блоку учасники ознайомилися з концепцією формувального оцінювання як важливого складни

Керівник предметної кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін - Форносова Белла Миколаївна - проведено методичний захід, присвячений питанням формування медіаграмотності та розвитку критичного мислення в учнівства . Під час зустрічі акцентовано увагу на тому, що навички критичного мислення та медіаграмотності можуть бути інтегровані в будь-який етап уроку, незалежно від теми чи навчального предмета . Такий підхід відповідає вимогам сучасної освіти та сприяє формуванню клю