Цифровий освітній центр (воркшоп): здобуття, переваги, недоліки, перспективи

з досвіду роботи педагогічного колективу

13 листопада відбулося засідання педагогічної ради Миколаївського ліцею №9 з теми «Цифровий освітній центр (воркшоп): здобуття, переваги, недоліки, перспективи». На заході був проведений аналіз використання Цифрового освітнього центру для сприяння соціалізації та взаємодії дітей і підлітків, мотивації до навчання та були презентовані моделі впровадження DLC в освітній процес та позакласну діяльність.

Цифровий освітній центр дав можливість облаштувати для освітніх активностей простір, наповнений усім необхідним – від дидактики до цифрових гаджетів. Спеціально створена програма з академічних занять і низка найрізноманітніших позашкільних активностей доповнили створений фізичний простір освітніми рішеннями для повернення дітей до навчання та соціалізації. Центр допоміг великій кількості дітей мати затишне місце для сучасного навчання, дозвілля та спілкування.

Оксана Столяр