Столяр О.М. У 2025-2026 навчальному році наш заклад освіти почав використовувати освітню цифрову платформу «Мрія», яка об’єднує електронний журнал, розклад, домашні завдання, аналітику успішності, комунікацію між учителями, учнями та батьками. Платформа спрямована на спрощення роботи педагога, підвищення прозорості оцінювання та розвиток цифрової компетентності всіх учасників освітнього процесу. З лютого 2026 року ми офіційно долучилися до пілотування нового функціона

Хочеться, щоб сучасний урок був живим діалогом. Але як залучити кожного учня, коли їхня увага прикута до гаджетів? Відповідь проста: перетворити ці гаджети на інструменти для навчання! Нещодавно педагоги нашого ліцею зібралися на практичну майстерку, щоб опанувати ClassPoint — інноваційний плагін для Microsoft PowerPoint. Цей додаток дозволяє по-новому організувати урок. Провела майстерку Морозова В.Б., а вчителі побували в ролі учнів і протестували функції додатку Class

19.01.2026 педрада відбулася. А разом із нею — чесна розмова про формувальне оцінювання, мотивацію та нереалізований потенціал учнів. Дані, аналізи анкетування, семінар-практикум .... — не заради звітів. А заради відповіді на головне запитання: як допомогти учневі бачити свій прогрес і повірити в себе? Формувальне оцінювання — сьогодні це не про «бал». Це про шлях. Про помилку як ресурс. Про вчителя як наставника. Бо якість знань — це дзеркало нашої щоденної роботи. І