РОЛЬ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ У ФОРМУВАННІ УСПІШНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

На сучасному етапі учням надано більше прав і повноважень, створено широкі можливості для самореалізації кожного; вони здобувають управлінські вміння, навчаються жити в демократичному суспільстві.

ЯК ПРАЦЮЄ УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ В МИКОЛАЇВСЬКОМУ КЛАСИЧНОМУ ЛІЦЕЇ?

Про це йшла мова на педагогічній раді. Можливості учнівського самоврядування, проблеми, з якими стикаються лідери, дієвість рішень ...- це все важливо. Проте цінність учнівського самоврядування полягає в тому, що учні ґрунтовно та всебічно проникають у сутність своїх прав та обов’язків. Відповідальні справи, управління життям закладу спочатку доручають частині активу, а потім й усьому учнівському колективу. Тому від початку організації учнівського самоврядування було чітко сформульовано права й обов’язки кожного активіста. Тому говоримо про це!

Органи учнівського самоврядування взаємодіють із педагогічним колективом ліцею на засадах співпраці, що сприяє творчій діяльності учнів і дорослих. Основними засобами вдосконалення педагогічної допомоги учнівському самоврядуванню є:

• забезпечення реальних прав та обов’язків органів самоврядування;

• підвищення довіри педагогів до рішень учнівського колективу, його органів самоврядування;

• цілеспрямоване навчання учнів складній справі організації життя учнівського колективу, управління справами ліцею.

• За підсумками аналізу виховної роботи за останні роки визначені певні проблеми у сформованості учнівського самоврядування, дієвості системи учнівського самоврядування.