Про переваги профільного навчання

за підсумками педагогічної ради

 18.11.2024 р. відбулося засідання педагогічної ради працівників ліцею «Сучасні моделі випускника і вчителя старшої профільної школи». Готуючись до педради, колектив опрацював проєкт «Державний стандарт профільної середньої освіти» та розглянув базові вимоги до обов’язкових результатів навчання здобувачів профільної середньої освіти, загальний обсяг їх навчального навантаження, компетенції, які мають набути учні до завершення навчання, з 9 освітніх галузей, структуру та зміст профільної середньої освіти.

Протягом засідання з’ясували, як буде відбуватися навчання в академічному ліцеї, переваги профільного навчання, як буде забезпечуватися індивідуальний підхід та можливість вибору, яким буде зміст освіти, як буде відбуватися навчання та як буде організовано освітній процес в академічному ліцеї, роль учня у формуванні власної освітньої траєкторії, особливості взаємодії вчителя і учня в умовах профільного навчання.

Визначити, яким буде учнівство, вчитель та батьки в академічному ліцеї, допоміг метод інтерактивного навчання “Ажурна пилка”. Цей метод дав можливість разом вивчити значну кількість інформації за короткий проміжок часу, провести групове дослідження в різних групах кафедр та побудувати моделі вчителя, випускника та батьків старшої профільної школи. Моделі готові до реалізації.