Генератор тестів на основі штучного інтелекту в «Мрії»

Столяр О.М.

У 2025-2026 навчальному році наш заклад освіти почав використовувати освітню цифрову платформу «Мрія», яка об’єднує електронний журнал, розклад, домашні завдання, аналітику успішності, комунікацію між учителями, учнями та батьками. Платформа спрямована на спрощення роботи педагога, підвищення прозорості оцінювання та розвиток цифрової компетентності всіх учасників освітнього процесу.

З  лютого 2026 року ми офіційно долучилися до пілотування нового функціоналу Мрії — генератора тестів на основі штучного інтелекту.

Ми переконані, що цей інструмент стане надійним помічником для наших педагогів, допоможе автоматизувати рутинні процеси та звільнить час для творчої роботи з учнями.

Для створення тесту достатньо вказати тему та обрати підручник, яким користується вчитель та учні, — система формує запитання різних типів: з вибором однієї чи кількох відповідей, а також відкриті запитання. При цьому штучний інтелект не замінює вчителя, а виступає інструментом підтримки його професійної діяльності.

Основними перевагами використання генератора є економія часу, варіативність завдань і можливість швидкої адаптації матеріалу під рівень конкретного класу. Учитель може редагувати запропоновані запитання, змінювати складність, додавати власні формулювання або коригувати відповіді. Це дозволяє зберегти педагогічний контроль і забезпечити відповідність завдань навчальним цілям.

Педагогічна цінність інструмента полягає у підтримці формувального оцінювання, наданні швидкого зворотного зв’язку та аналізі типових помилок учнів. Штучний інтелект генерує пропозиції, але саме вчитель визначає доцільність, коректність і відповідність завдань освітнім стандартам.

Отже, генератор тестів у «Мрії» є сучасним інструментом підтримки навчального процесу, який поєднує можливості штучного інтелекту з професійною відповідальністю вчителя та сприяє підвищенню ефективності оцінювання.